春风里!国关学子百态生活
阳春布德泽,万物生光辉,春天如约而至,让我们一同走近国关学子的百态生活,一睹风采吧!
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天涯地角有穷时 只有学问无尽处
图书馆、教学楼、自习室
记录了国关学子求学的模样
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博士生李优
对我来说,读书、音乐与咖啡是我生活中必不可少的“叁要素”:古今学者的思想结晶催化了学术灵感和生活体悟;中西雅韵和各国民谣滋养了审美情趣和审美理想;咖啡则使人能够保持充沛的精力和清醒的头脑。淡泊宁静的心绪,并非散漫和慵懒,而是自然与从容。

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阳春布德泽,万物生光辉,春天如约而至,让我们一同走近国关学子的百态生活,一睹风采吧!
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天涯地角有穷时 只有学问无尽处
图书馆、教学楼、自习室
记录了国关学子求学的模样
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博士生李优
对我来说,读书、音乐与咖啡是我生活中必不可少的“叁要素”:古今学者的思想结晶催化了学术灵感和生活体悟;中西雅韵和各国民谣滋养了审美情趣和审美理想;咖啡则使人能够保持充沛的精力和清醒的头脑。淡泊宁静的心绪,并非散漫和慵懒,而是自然与从容。

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2022年4月1日晚7点30分至9点,国际关系学院2018级本科生宋昱洋、史沛婕、朱荟岚、王越线上作“大学生创新创业训练计划项目申报和结项”的专题分享。本次活动由学院学生学习与发展指导中心主办、2018级本科生班级承办,由宋昱洋主持。
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宋昱洋结合本科期间参加的叁个项目,从大创立项申请书的撰写、立项汇报及答辩、项目研究时间安排、结题答辩等方面分享自己的心得体会。他认为大创选题应聚焦某个选题中的不同问题,聚焦当下热点事件和国际关系研究中的微观切口。他建议在撰写申请书时注重将现实疑问和理论反思相结合,语言要精炼,在项目研究中可以按照论文的写作思路,广泛查阅资料,对本课题所涉及的相关理论、经验事实、档案资料等研究内容进行梳理。
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2022年4月3日,天美麻花星空高清MV在珠海校区新体育馆举办乒乓球交流赛和羽毛球趣味赛。学院牛军凯院长、郭予填书记参加了本次活动。本次活动由学院学生会和研究生会分别承办。
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大合照
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本次乒乓球交流赛分小组赛、半决赛和决赛依次进行,同学们以球会友,各展风采。同学们在精彩的削球、搓球、扣杀、侧切中交流球技,场外观众响起阵阵掌声。经激烈角逐,袁焕桐、王越、刘添辅分别获得男子组的冠军、亚军和季军,宋玲玲、吴偲婷和黄禧薇分别获得女子组的冠军、亚军和季军。院长牛军凯教授与同学们进行了交流切磋。
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英语比赛、知识竞赛,
大家肯定耳熟能详
公共关系策划大赛、风云外交官比赛
国关学子更不陌生
数学建模、学术搜索挑战赛……
文科生也能参加
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想了解这些比赛?
想知道如何备赛?
那你不能错过这个分享会
国际关系学院朋辈微分享系列活动第3期
暨“若海·启航”导学系列教育活动第9期
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2022年3月31日,我院国关大视野系列讲座第19讲(欧洲系列之6)顺利开讲。本次讲座由中国人民大学宋伟教授主讲,我院姜鹏副教授主持讲座,共有300余名师生通过线上收听本次讲座。
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宋伟教授向同学介绍了自己建立“位置现实主义”的主要理论观点与理论构建,通过位置现实主义的理论观点分析历史和当代的国际关系案例,从理论层面对于外交政策作出建议。
首先宋伟教授从现有国际关系理论空白切入,认为尽管当前的国际关系理论存在对于国家利益统一的认识,但是依据国际行为/模式判断国家利益的标准模糊,现实主义对于国家利益优先级排序对于现实中国家选择也解释力不足。而外交政策理论,如双重博弈框架等,缺乏具体国家利益的概念,因此分析中无法规避利益集团的利差。由此宋伟教授提出“位置现实主义”理论,引入“整体性国家利益”的概念。
为深入学习贯彻习近平外交思想,深刻把握“世界百年未有之大变局”,加强思想引领,培育新时代国关学子的担当精神,4月2日,学院研究生党支部举办了四月主题党日活动——“观百年外交风云 悟国关学子担当”中国外交专题观影会第一期,组织学院师生集中观看电影《我的1919》,学院党总支书记郭予填出席本次活动。
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2022年3月25日、27日、28日下午2点至6点30,国际关系学院2021级研究生团支部全体成员作为防疫志愿者分叁批参与到学校珠海校区核酸检测工作,为校园防疫贡献一份微薄之力。
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在平常的学习生活中,
你是否存在这样的小问号:
学习和成长发展中的疑难困惑怎么解决?
未来发展应该如何规划?
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快看过来
国际关系学院学生学习与发展指导中心
正是为帮助你而来!
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下面是自我介绍时间:
这里有多方支持力量:
教师、辅导员、朋辈、校友……
这里满足有多重辅助路径:
活动介绍
为深入学习贯彻习近平外交思想,深刻领会“世界百年未有之大变局”,强化新时代国关学子的担当精神,学院研究生党支部主办“观百年外交风云 悟国关学子担当”中国外交专题观影活动。
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活动信息
观影时间:2022年4月2日19点
观影地点:海琴六号叠208学生学习与发展指导中心
注意事项:敬请佩戴好口罩
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影片介绍
你听说过大学生创新创业训练计划项目吗?
创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟公司运行、参加公司实践、撰写创业报告等工作。
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要怎么申报?
成功立项后又会遇到什么问题?
怎么样完成结项?
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国际关系学院朋辈微分享系列活动第2期