青春向党，青年向上。为深入学习贯彻党的二十大和二十届叁中全会精神，深刻践行习近平总书记在五四青年节对全国广大青年寄语精神和习近平总书记致中山大学建校100周年贺信重要精神，天美麻花星空高清MV党委统一部署，院团委积极组织、引导青年学子参与2025年寒假“返家乡”社会实践活动。众多国关学子积极开展实习调研、公益服务、文化探索等实践，在乡村文旅、社区治理、水利工程、乡村发展、城乡建设等方面深入钻研，提出创新思路，解决实际问题，在实践中展现担当，为中国式现代化注入青春活力。
本期让我们跟随2023级本科生王佳凝的脚步，踏入南水北调东线工程的源头——江都水利枢纽。这里有一股传承不息的精神力量——“源头”精神。我们将见证这伟大精神如何在泵站与展览馆中，把建设者的汗水、奉献者的情怀和时代的使命交融成动人的乐章，奏响南水北调东线工程背后的壮丽诗篇。
这个寒假，对我来说意义非凡。作为一名青年学子，我参与到了对于南水北调东线工程 “源头”精神内涵的社会实践调研中，收获满满。
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一、暑假线下调研，奠定实践根基
在本次的社会实践中，我负责的部分为线下调研、线上访谈、文献查找与调研报告撰写。在2024年的暑假，我和小组成员一起踏上了实地考察之路，目的地是南水北调东线工程的源头——江都水利枢纽。在第四抽水站，我全神贯注地聆听工作人员讲解抽水泵的运行机制，仔细了解水源地的水质情况。走进“江淮明珠”展览馆，丰富详实的资料与介绍，让我对江都水利枢纽工程的运行情况和发展历程有了全方位的认识。
为深入挖掘工程背后的故事与精神，我们还采访了多位管理者和建设者。他们讲述的亲身经历，犹如一部部生动的奋斗史诗。他们放弃春节与家人团聚的时光，不惧苦累，争分夺秒修复堤坝，全力保障水上交通畅通。这些宝贵的经历成为我调研过程中的珍贵素材，也为寒假的调研工作打下了坚实基础。
调研团队在江都水利枢纽进行线下调研
访谈记录
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二、寒假线上调研，拓展知识深度
寒假期间，我将工作重心转移到线上，通过多种方式进一步充实调研内容。我充分利用网络资源，查阅大量相关文献，从中央、省、市的政策文件，到水利工程年鉴、史志档案，深入了解南水北调东线工程的历史背景、建设规划和政策支持，为剖析“源头”精神内涵提供了坚实的理论依据。
查阅相关文献
线上访谈记录整理
同时，我积极与专业人士展开线上访谈。与江都水利枢纽工程管理处的技术人员交流时，他们分享了工程建设和管理中的创新举措。比如在解决出水流道底板空洞探查与改造难题时，运用地质勘测雷达精准查明情况，再采取针对性的灌浆加固措施，确保工程安全运行。这些创新案例，让我真切感受到水利建设者们精益卓创的工匠品格。
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叁、资料查阅整合，汲取理论养分
除了文献资料，我还广泛查阅各类图书以及水利工程相关的理论研究文章。深入研读南水北调工程相关的专业书籍，系统学习工程建设、管理、生态影响等方面的知识；关注前沿的理论研究文章，了解行业内对于南水北调精神的解读与探讨。从不同角度汲取知识，拓宽视野，丰富对南水北调东线工程及其 “源头” 精神的认知。
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四、撰写调研报告，挖掘精神内涵
小组成员们围绕调研报告框架结构展开深入研讨。从南水北调东线工程的伟人构想、工程兴建，到后续的改造升级、延伸扩容，再到如今量质并举清水北送，梳理工程建设历程中的关键节点和重要事件。思考如何在报告中清晰展现工程背后的“源头”精神内涵，确定从党和国家领导人的关怀、建设者的拼搏以及搬迁居民的奉献等多个维度进行阐述，为撰写报告明确了清晰的方向。
在丰富的调研资料基础上，我认真提炼南水北调东线工程“源头”精神内涵，将其总结为“敦本务实、精益卓创、舍己为公”。这一精神内涵体现了工程建设过程中，建设者们脚踏实地、求真务实的工作态度，精益求精、勇于创新的工匠品格，以及为了国家和人民利益无私奉献的高尚情怀。
作为调研报告撰写的参与者，我将暑假线下调研的丰富素材和寒假线上调研的理论支撑进行有机整合。在撰写过程中，我反复梳理资料，精心组织语言，力求清晰准确地展现南水北调东线工程的建设历程和“源头”精神内涵。完成初稿后，与小组成员共同对报告进行多次修改完善，仔细斟酌每一个观点、每一处表述，确保报告质量，让调研成果得以完美呈现。
线上研讨修改调研报告
撰写调研报告大纲
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五、总结
这次寒假社会实践，尽管大部分工作在线上完成，但却让我对南水北调东线工程有了更为深入的认识。在收获专业知识的同时，我也被工程背后的伟大精神深深触动。作为青年一代，我将从南水北调东线工程“源头”精神中不断汲取力量，在未来的学习和生活中，积极践行这种精神，勇挑重担，为国家发展贡献自己的青春力量。
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供稿 | 王佳凝
编辑 | 王艺丹
初审 | 赵函庚
审核 | 王晓路
审核发布 | 李晓超